Unterrichtsfach Wirtschaft: Wenn Schüler Banker spielen
23.07.2015
Hamburg – Laut spiegel.de betreibt der Bankenverband Lobbyarbeit, damit Finanz- und Wirtschaftsthemen mehr in der Schule behandelt werden. Der Bankenverband habe vor einigen Jahren bereits ein fertiges Konzept für ein Schulfach Wirtschaft ausgearbeitet. Kritiker wie der Professor für Didaktik Reinhold Hedtke sähen die Gefahr, dass ein Wirtschaftsunterricht wie ihn der Bankenverband vorschlage, einseitig die Interessen von Unternehmen und Arbeitgebern in den Vordergrund stelle und die von Kunden und Arbeitnehmern vernachlässige. Das Unterrichtsmaterial des Bankenverbands sei längst in Umlauf. Schüler sollten im Unterricht in die Rolle der Banker und Unternehmer schlüpfen. Mit einem Newsletter erreiche der Verband nach eigenen Angaben 67.000 Lehrer.
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15_07_22_spiegel.de
